שיטה אפקטיבית לטיפול בקואורדינציה, קשב וריכוז, תחושה העמוקה של הגוף, ויסות חושי, משפרת זיכרון ויכולות למידה ועוד הרבה תפקודים חשובים לכל בן אדם. 

מטרתה היא לייצר איזון גופני ונפשי ולהגביר את החיוניות והשמחה.

תיפוף על הגוף מחבר את המערכת העצבים בתקשורת מהירה ויצירת קשרים חדשים במוח מגיל הרך. 

היא צורת ביטוי ספונטנית ונלמדת בקלות רבה יותר מאשר השפה ורבלית. מוזיקה מהווה שפה אוניברסאלית המעבירה רגשות וניתן באמצעותה לטפל בקשיים רגשיים. מוזיקה אינה המטרה בטיפול בו המטפל אינו בהכרח מלמד מוזיקה, שירה ונגינה, אלא מוזיקה משמשת רק אמצעי להשגת מטרות הטיפול השונות. שליטה ביכולת ההקשבה המוזיקלית גורמת לנו להתחבר למוזיקה ממקום הרבה יותר שקט ורגוע.

פיתחתי את השיטה הטיפולית "בודי ביט" תוך כדי החשיפה שלי לגישות.לפני יותר מ 11 שנים המוזיקה התפתחה ככלי טיפולי, אחר כך חיברתי את תיפוף על הגוף וספורט הטיפולי וניתן לראות תוצאות במוטוריקה, קואורדינציה וויסות רגשי תוך זמן קצר.

הוא ענף תנועה הפועל לפיתוח אינטליגנציה גופנית והשליטה המוטורית של הילד. מטרת הטיפול בספורט טיפולי היא להביא לשיפור בתפקודים הכלליים של הילד בצורה מיטבית בתחומים, כמו: מוטורי, קוגניטיבי, רגשי, חברתי והתנהגותי. 

הוכח מדעי שמוזיקה מפתחת את המוח. ובהיבט ההוליסטי מוזיקה זה רוח. כל ילד הוא האומן היוצר מתוך חיבור לאותו חלק רוחני שבו. כל יצירה ואומנות נוצרת מתוך הרוח, והמטרה של הרוח בעולם הזה, להתבטא באופן מוחשי.  

כלי החשוב בקואורדינציה, ויסות ומודעות הגוף. בהיבט ההוליסטי אני משייכת את זה לנפש.

למה?

בזמן תיפוף על הגוף המוח שלנו בהקשבה מלאה לקצב,

למילים ולתנועות.

אנחנו לא חושבים על שום דבר חוץ מתיפוף על הגוף ובמודע או לא ניכנסים למין בועה של מדיטציה, רגיעה, קשב וריכוז גבוה בו זמנית. נפש היא מכלול ההתנסויות האישיות והייחודיות שיוצרות את עולמו הפנימי של הילד, וכוללות מודעות, חשיבה, הבנה, תפיסה, זיכרון וקשב המאפשרים לילד להכיר את עצמו ואת העולם.

מחזק ומפתח את כל התשתיות התפקודיות: מוטוריקה, ויסות ושינה, תזונה, בריאות וחולי, חינוך ואווירה משפחתית.